DEFINISI KANAK-KANAK HIPERAKTIF

ADHD

DEFINISI KANAK-KANAK HIPERAKTIF

(Attention Deficit Hyperactive Disorder )

 

 

Attention Deficit Hyperactive Disorder (ADHD) adalah

 istilah perubatan yang digunakan kepada kanak-kanak dan remaja 

yang mempunyai masalah daripada segi tingkah laku dan kognitif
dalam aspek penting kehidupan mereka seperti dalam keluarga dan 

hubungan peribadi di sekolah dan ditempat kerja. Kesukaran ini mungkin

 disebabkan oleh desakan yang tidak terkawal, terlalu aktif dan tidak

 memberi perhatian (Paul Cooper dan Katherine 2002: 9).

 

 

Merujuk kepada Wintraub (1997) dalam 

Natural Treatments for ADD and

 Hyperactivity, bunyi, imej, warna dan pergerakan semuanya

 berterusan  bergerak dan berterusan mengganggu. 

Pemikiran merawang  dan mengembara kerana rangsangan

 yang ada. Mereka sukar mengawal diri secukupnya untuk 

menumpukan perhatian dan menyelesaikan segala
tugasan. ingatan dan pemikiran berlaku dan ini akan menyebabkan 

mereka tidak menghiraukan sesiapa yang bercakap dengan mereka. 

Manakala mengikut The DSM (Dragnostic & Statistical Manual–US), 

hiperaktif adalah sebahagian dari ADHD, berlaku sebelum umur 7 tahun,

 berulang-ulang selama tidak kurang 6 bulan. Ciri-ciri yang tetap ialah

 tingkahlaku yang sukar dikawal disebabkan rangsangan-rangsangan luar, 

tumpuan yang singkat, pergerakan tangan dan kaki yang kerap,

 menghilangkan barang dan gagal mendengar dengan baik 

(American Psychiatic Association, 1987). Selain itu, menurut 

Lahey et.al (1997) ADHD adalah masalah  kanak-kanak yang mempunyai

 kesukaran untuk menumpukan perhatian keranan terhadnya 

kebolehan untuk memberi tumpuan dan mereka menunjukkan

 tanda-tanda tingkah-laku yang tidak sabar.

 

 

 

Menurut Azizi Yahaya et al. (2006) gangguan hiperaktif dan

 kurang tumpuan atau ADHD merujuk kepada suatu kecelaruan 

perkembangan yang berlaku ketika zaman kanak-kanak yang mempunyai

 ciri-ciri seperti kurang tumpuan, keadaan hiperaktif-impulsiviti yang lebih 

kerap dan teruk berbanding dengan keadaan yang biasa diperhatikan 

pada individu di peringkat perkembangan yang normal. Selalunya ibu bapa

 dan guru-guru menggambarkan kanak-kanak yang mudah terangsang,

 lasak atau tidak mendengar cakap ini sebagai hiperaktif. 

Istilah gangguan hiperaktif atau kurang tumpuan (ADD) 

digunakan oleh profesional dalam bidang perubatan untuk 

menggambarkan masalah yang lebih serius dan 

berpanjangan pada kanakkanak.

 

 

Gangguan kurang tumpuan (ADD) tanpa hiperaktiviti (terutama sekali

 jenis yang tidak memberi perhatian penuh) adalah subkategori

 kepada ADHD. Biasanya, kanak-kanak dalam
golongan ini kurang memberi perhatian penuh dan tumpuan

 mudah terganggu. Adalah dikatakan bahawa ADD tanpa hiperaktiviti

 kerapkali tidak didiagnosa dengan tepat. 

 

 

Gangguan hiperkinetik merupakan satu lagi istilah yang digunakan

 untuk menggambarkan ADHD. Justeru itu, kanak-kanak ADD

 tidak hiperaktif, biasanya kanak-kanak ini tidak menimbulkan gangguan
di bilik darjah dan tingkah laku mereka tidak membimbangkan dan

 dapat di kawal oleh guru.

Sumber : Nota KBK 3073